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Ergebnisse:
Holler, Andrea: "Die koennen manche Sachen mehr beschreiben". Kindernachrichten im Radio als Podcast. [2021]
Education Development Center (EDC) (Hrsg.): SRI Education, Menlo Park, Calif. (Hrsg.): Mahsi'choo for the info! Molly of Denali teaches children about informational text. [2021]
Sundet, Vilde Schanke: "Youthification" of drama through real-time storytelling: A production study of blank and the legacy of SKAM. [2021]
Redvall, Eva Novrup: Christensen, Katrine Bouschinger: Co-creating content with children to avoid "Uncle Swag": Strategies for producing public service television drama for tweens and teens at the Danish children's channel DR Ultra. [2021]
Holler, Andrea: “They could describe some things more”. Children's news on the radio and in podcasts. [2021]
Plant, Aaron: Montoya, Jorge A.: Snow, Emerald G.: Coyle, Karin: Rietmeijer, Cornelis: Developing a video intervention to prevent unplanned pregnancies and sexually transmitted infections among older adolescents. [2019]
Klug, Daniel (Hrsg.): Scripted reality: Fernsehrealitaet zwischen Fakt und Fiktion. Perspektiven auf Produkt, Produktion und Rezeption. [2016]
Klug, Daniel: Die Herstellung von Scripted Reality-TV - eine Analyse von Praktiken und Realitaetsauffassungen der Produzierenden. [2016]
Frey, Daniel David: Powers, Benjamin: Designing design squad: Developing and assessing a children's television program about engineering. [2012]
Schwender, Clemens (Hrsg.): Schulz, Werner F. (Hrsg.): Kreeb, Martin (Hrsg.): Medialisierung der Nachhaltigkeit. Das Forschungsprojekt balance[f]: Emotionen und Ecotainment in den Massenmedien. [2008]
Huylu, Aynur: Nachhaltigkeit im Fernsehen - eine Herausforderung fuer die Produktion? [2008]
Eick, Dennis: Programmplanung. Die Strategien deutscher TV-Sender. [2007]
Trebbe, Joachim: Stichprobenkonzepte der kontinuierlichen Fernsehprogrammforschung in Deutschland. Forschungslogische Probleme und forschungspraktische Loesungen. [2005]
Hagenah, Joerg: Best, Henning: Die Rolle von Auswahl- und Befragungsverfahren am Beispiel der Media-Analyse. Grundgesamtheit und Inhalte im Vergleich zwischen telefonisch und persoenlich-muendlich erhobenen Daten. [2005]
Baram-Tsabari, Ayelet: Yarden, Anat: Characterizing children's spontaneous interests in science and technology. [2005]
Biermann, Barbara: ZDF - 40 Jahre Wissen mit Spass. [2005]
Cole, Charlotte F.: Arafat, Cairo: Tidhar, Chava: Tafesh, Wafa Zidan: Fox, Nathan A.: The educational impact of Rechov Sumsum/Shara'a Simsim: A Sesame Street television series to promote respect and understanding among children living in Israel, the West Bank, and Gaza. [2003]
Lesser, Gerald S.: Schneider, Joel: Creation and evolution of the Sesame Street curriculum. [2001]
Agrawal, Binod C.: Karnik, Kiran S.: Lal, C.: Vishwanath. K.: Children's television in India. A situational analysis. [1999]
Noll, Roger G. (Hrsg.): Anderson, Daniel R. (Mitarb.): Huston, Aletha C. (Mitarb.): Wright, John C. (Mitarb.): Collins, Patricia A. (Mitarb.): Sesame Street and educational television for children. [1998]
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